PdA Mòdul 8. Gestió de grups, provenció i resolució de conflictes

Article “L’aula com una tribu. La enseñanza basada en el apego, de Louis Cozolino”, per Cruz Pérez. Revista Barbiana

Diapositives ppt Gestió de grups provenció i resolució de conflictes

Document Estils de lideratge

Material formació – Clima emocional a l’aula.docx

Document Educar en i per al conflicte (Document sobre la provenció, del qual hem adaptat la nostra escala, i sobre les tres P del conflicte).

Joc de la Nasa (joc cooperatiu)

Document Cercles restauratius i conferència restaurativa

Bibliografia:

Recursos:

• Cascón P., Martín C., Seminario de Educación para la Paz – Asociación pro Derechos Humanos: La alternativa del juego. Vols. 1 i 2. Madrid: Catarata.

Són dos llibres de dinàmiques i jocs per treballar els diversos aspectes de l’escala de provenció.

Teòrico-pràctics:

• Couzolino, L. (2019): La enseñanza basada en el apego. Bilbao: Desclée de Brower

Sobre el concepte d'”aula tribal” i algunes idees per dur-ho a terme.

• Vaello, J. (2007): Cómo dar clase a los que no quieren. Barcelona: Graó

Tot i que des d’un paradigma “clàssic”, hi ha bones idees per gestionar un grup classe, sobre tot a secundària.

Contes:

• De Paola, T.: Oliver Button és una nena. Ed. Everest

(adequat per a temes d’assetjament, gènere…)

• Madonna; Il·lustr. de Loren Long: Les pomes del Sr. Peabody. Ed. Destino

(adequat per parlar sobre els rumors)

“Com quedem?” – Teatre La Xixa. Vídeo breu d’ explicació sobre la tècnica del Teatre Fòrum (útil per a tractar temes socials i d’actituds grupals com el bullying o com en aquest cas, sobre temes de gènere):

Trailer de la pel·lícula Die Welle (L’onada), de Dennis Gansel (contra exemple de l’ús negatiu i alienant dels elements identificatius del grup):