Menús de configuración en el Panel de Administración

AraeBCN

Articles

10

des'18

Ser la millor companyia

L’interès i el compromís de moltes persones educadores sobre l’Acompanyament Emocional està en constant creixement. Sentim la necessitat d’oferir als nostres infants escenaris nous on millorar la gestió emocional, i per descomptat, les relacions i la convivència. Són moltes les persones que es preocupen per la importància del món afectiu i relacional dels infants, i intenten acompanyar aquest tipus d’aprenentatge …

Seguir llegint

21

nov'18

El plaer en l’educació. L’alegria de viure, l’alegria d’aprendre

El proper 2 de febrer de 2019 celebrarem la jornada El plaer en l’educació. L’alegria de viure, l’alegria d’aprendre, un espai per reflexionar sobre el plaer dels infants per l’aprenentatge acadèmic i pel coneixement, i del nostre propi plaer per aprendre, educar i viure! L’impuls de plaer és necessàriament un impuls de vida. Ens orienta al benestar i ens porta a …

Seguir llegint

04

set'18

Què és la Pedagogia de l’Acompanyament?

Per Miquel Àngel Alabart   Hem anat dient i escrivint moltes vegades que l’educació emocional comença per un mateix i explicant la importància de sanar allò que és propi. Fruit de l’experiència amb el treball personal, l’acompanyament a persones i famílies i les formacions i projectes amb centres educatius, hem anat perfilant un model que porta aquest treball personal a …

Seguir llegint

20

jun'18

Sanar lo propio

Por Eva Martínez En una ocasión trabajé en un asesoramiento en una escuela, donde acompañé a una maestra con su grupo durante varias sesiones. La escuela nos había contactado ya que en este grupo se daban frecuentes problemas de disciplina, que iban aumentando y empeorando el clima de aula y las relaciones a distintos niveles: entre el grupo se daban …

Seguir llegint

12

mar'18

“Si t’assetgen no estàs sol/a”. Claus per prevenir el bullying

Per Miquel Àngel Alabart La millor manera de combatre els valors negatius que hi ha al darrere del bullying o assetjament escolar, d’entrada, és mirar d’evitar practicar-los com a centre. I després, promoure projectes globals que vagin a l’arrel (les emocions, les relacions, les vivències, la comunicació) en què els nois i noies siguin els veritables protagonistes. El bullying o …

Seguir llegint

11

oct'17

Com acompanyar-nos i acompanyar els infants davant la violència

Per Pere Juan Els éssers humans tenim violència dins nostre. Si som capaços de sentir-la, expressar-la i transcendir-la sense fer mal als altres, haurem fet un gran pas. Vivim una situació molt difícil i no vull entrar en un anàlisi dels elements que l’han produïda. No vull entrar en un discurs polític. Vull reflexionar sobre què podem fer amb la …

Seguir llegint

Qui Som

Som una Associació sense ànim de lucre, que treballa en el camp de l’educació, i en els àmbits de la formació permanent i suport a professionals, així com a mares i pares, l’atesa i acompanyament a persones i famílies (tant en el camp de l’ orientació i la teràpia com en el camp de l’aprenentatge escolar) i els projectes a mida per a centres i institucions. Més informació

A Facebook

cercador